Tulisan-tulisan dalam buku ini bisa dikatakan melulu tentang pendidikan. Maklum penulis adalah seorang guru. Pada tulisan-tulisan tersebut, penulis mengambil gaya orang curhat. Atau lebih tepatnya agak ngedumel.

Mengapa saya memilih gaya ini? Sebab saya tidak ingin menciptakan jarak antara pembaca dan tulisan ini. Penulis ingin, para pembaca merasa punya keresahan yang sama. Lalu mencari ikhtiar-ikhtiar yang memungkinkan. Sehingga terjadi perbaikan kualitas pendidikan. Minimal pada kelas dan/atau sekolahnya sendiri.

Jadi tulisan-tulisan itu, jika dibaca memang terasa ringan. Walaupun bahasan-bahasan yang diangkat, cukup berat dan pelik. Dengan kemasan yang enteng tadi, diharapkan pembaca mampu mengeluarkan gagasan-gagasan yang cemerlang untuk meningkatkan mutu pendidikan. Tentu berkaca dari kasus per kasus atau inovasi yang telah digelontorkan dalam buku ini.